认知行为治疗
该治疗是针对有逻辑思维、推理、记忆、定向力障碍的患者的训练。患者一般存在不同程度的社会功能丧失，如:社会交流困难、忽视自我卫生、处理日常事务能力低下、不能处理抑郁、焦虑等情感问题。通过一对一的记忆技巧、思维训练或小组形式的支持治疗，如购物、参加聚会等，帮助患者...
言语吞咽治疗 ( ST )
该治疗关注的是惠者语言表达、发音进食吞咽、呼吸控制的能力。治疗内容包括:指导口唇舌喉部的运动训练、发音训练、语言训练、呼吸肌训练、改变食物性状、指导安全进食、使用合适的吸入器和氧气瓶。适用于中风后、脑外伤后、呼吸系统疾病引起言语、吞咽和呼吸能障碍的惠者。
作业治疗 ( OT )
该治疗的关注点在于患者的日常生活活动能力，即吃饭、穿衣、洗漱、大小便上下楼梯、转移、行走这些动作，能不能独立完成、是否需要被别人帮助、需要多少帮助。通过指导下的精细肢体活动训练，患者的日常活动能力能够实现最大化这类训练通常是在相应的生活场景中完成，如厨房、浴室...
物理治疗 ( PT )
通过指导性的运动锻炼，惠者力量.关节活动度、耐力、姿势、运动协调和控制等方面的整体运动能力，能有效得到提高。物理治疗一般适用于外伤或手术后神经、关节、肌肉问题引起活动受限的患者。训练中，治疗师除了使用一些物理治疗设备，如热疗、电刺激、上肢握力器、功率自行车、跑...
听觉口语法
“听觉口语法”是利用听障儿童的剩余听力，藉由助听器的扩音系统把声音放大，或以植入人工电子耳的方式，帮助无任何剩余听力的孩童重新获得听觉潜能后，将听觉、语言、认知，依其自然发展之程序，在自然且有意义的情境中，透过会话式的互动，让听障儿童学习倾听、说话及语言。『听...
音乐治疗简介
什么是音乐治疗？音乐治疗是集音乐、医学和心理学的一门交叉学科。它是一个系统的干预过程，在这个过程中，治疗师运用各种形式的音乐体验，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系来帮助治疗对象达到健康的目的。2.什么是神经音乐治疗？神经学音乐治疗（Neuro...
自闭症儿童语言障碍的干预方法
目前针对自闭症儿童语言障碍的训练方法，可以说非常丰富，甚至是五花八门，但是我们应当明白，自闭症不是单一的疾病，而属于谱系性障碍，其异质性非常大，可以说每一个自闭症孩子都不相同，不同的孩子，其语言障碍的程度不同，其各项能力的强弱也不同，相应的处理方式也可能不同。...
帕金森言语吞咽治疗
帕金森病患者大约有50%出现语言障碍，困扰其工作和日常生活。言语特点：①构音障碍：患者最早表现为音质的改变，其发声发颤、声音像气丝或者沙哑；随后可能出现音量降低，严重时几乎不能被听见。语言的音调和韵律也发生改变，表现为声音单调，没有语音的高低起伏，缺乏语调和情...
